La Criminología del siglo XXI

Epistemología: Rama de la filosofía que se ocupa del estudio del conocimiento: su naturaleza, origen, alcance y los criterios que permiten distinguir lo que se considera conocimiento legítimo de lo que no lo es.  El proceso epistemológico son los procedimientos donde se genera, valida y organiza el conocimiento, al formular preguntas e hipótesis, racopilar datos, hasta validar los resultados. 

El proceso epistemológico de la criminología interactuan demasiados factores sociales, históricos y culturales que dan forma al fenómeno del crimen, por tanto se requiere de un enfoque multidiciplinario. Es por esto, que en la actualidad la criminología aún se encuentra atrapada  entre la teoría y la práctica, lo que siembra dudas sobre su verdadera capacidad de incidir y transformar la realidad social. La reflexión epistemológica de la criminología es compleja debido a la diversidad de perspectivas que provienen de distintas áreas del conocimiento, generando paradigmas y posturas encontradas. Actualmente, en un contexto de crisis social, económica y política, la criminología necesita replantearse para ser más relevante y efectiva, respondiendo a las necesidades sociales.

Las ciencias consideradas aquí, comprenden: Demografía, geografía, estadística, biología, antropología, derecho, derechos humanos, victimología criminal, psicología, psiquiatría, política criminal, sociología, trabajo social, y penología, en las que se repasará su concepto ligado a la conexión que tendrían con el área criminal (Hikal, 2020).

Criminología y educación

La criminología y la educación comparten un propósito profundo y trascendental, que es lograr la creación de una sociedad más justa y pacífica, impulsando el cambio social y el progreso humano. 

La educación desempeña un papel crucial en la prevención del crimen. Desde la perspectiva criminológica, muchos comportamientos delictivos se asocian con factores sociales y económicos, como la pobreza, la falta de acceso a oportunidades educativas, y la exclusión social. La criminología estudia cómo estos factores influyen en la criminalidad y promueve políticas educativas que fomenten la igualdad de oportunidades

La educación, en su capacidad transformadora, actúa como el puente que nos aleja de nuestra naturaleza primitiva y nos guía hacia la integración colectiva, el desarrollo de valores y la responsabilidad social. 

Los estudios superiores en criminología han experimentado tal demanda en los últimos años, que muchas universidades los han implantado dentro de sus ofertas académicas, y mientras en el inicio de su historia, apenas una pocas universidades públicas ofrecían estos estudios, hoy en día, el abanico de opciones es muy amplio, tanto en la enseñanza pública como en la privada (Navasquillo, 2019).

"La criminología guarda estrecha relación con los fines últimos de la educación a nivel mundial, ambas persiguen el verdadero mejoramiento de la sociedad a través del entendimiento, empatía, igualdad, desarrollo humano y social, la paz"(Hikal, 2020). En el siguiente documento, se puede aporeciar losetos de la educación costarricense sobre la prevención de la criminalidad y violencia en centros educativos. 

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://criminologia.or.cr/wp-content/uploads/2023/02/P.P.Dia-Internacional-de-la-Educacion.pdf

Proceso epistemológico de la criminología 

La criminología, al igual que otras disciplinas científicas, se encuentra en una fase de acumulación y estructuración del conocimiento, aún en proceso de maduración hacia criminologías más específicas, se considera que está en una etapa precientífica, en la que se interrelaciona con diversas ciencias como la biología, sociología, psicología y derecho, para analizar y comprender la conducta criminal. Este enfoque multidisciplinario busca desarrollar un conocimiento criminológico integral que aborde las causas, explicaciones y soluciones del crimen. Por ejemplo, los datos demográficos, como el análisis de la población por edades, situación familiar, grupos étnicos y actividades económicas, ayudan a comprender las modificaciones poblacionales, como nacimientos, matrimonios, migraciones y su impacto social y económico. La psicología criminal se enfoca en comprender las conductas antisociales y sus causas, mientras que la psiquiatría examina los trastornos mentales relacionados con la delincuencia. La política criminal, en el marco de las políticas públicas, regula los comportamientos criminalizados, considerando factores éticos y sociales. En cuanto a la geografía criminal, se utiliza para estudiar la ubicación de delitos y prever las áreas con mayor incidencia delictiva, lo cual es útil para la prevención y control del crimen. Disciplinas como la biología y la antropología buscan comprender los factores patológicos y biológicos que pueden influir en la conducta delictiva, mientras que el derecho establece las normas para regular y controlar las conductas consideradas delitos, a través de un análisis sociológico, biológico y psicológico de las situaciones.

A pesar de su desarrollo, la criminología enfrenta desafíos epistemológicos, ya que aún no ha logrado una comprensión definitiva de los mecanismos del crimen. La criminología no se debe distanciar de otras ciencias, sino gneerar conocimientos especializados basados en fundamentos filosóficos y epistemológicos.  La falta de claridad metodológica y conceptual en la criminología la mantiene en un estado de incertidumbre y cuestionamiento constante. Para su evolución, se propone que, al igual que otras ciencias, la criminología se especialice en áreas concretas, con un enfoque más profesional y científico. Esto permitiría organizar mejor sus campos de estudio y contribuir de manera más efectiva a la comprensión y tratamiento del crimen en la sociedad.

APRENDER ES DIVERTIDO: https://www.youtube.com/watch?v=SF_cBaQPUQc

Desafíos actuales

1) Poca participacion directa: La criminología debe evolucionar hacia una especialización que permita al criminólogo participar activamente en la creación del futuro, desarrollando conocimientos sólidos en diversas áreas como cibercriminalidad, medio ambiente, educación y bienestar.

2) Escacez de empleos: Este enfoque requeriría un estudio teórico integrado y no aislado, facilitando la innovación y la generación de nuevos empleos y empresas.  La especialización debe adaptarse a las necesidades de la comunidad y buscar un progreso basado en la experimentación y la mejora continua, superando la repetición de prácticas obsoletas. 

3) Superar limitantes: El criminólogo debe ir más allá de las tareas físicas, adoptando enfoques interdisciplinarios que incluyan la psicología, la sociología y la biología para abordar los problemas criminales de manera más profunda y epistemológicamente válida.

---> EL CIBERESPACIO COMO NUEVO ÁMBITO DE OPORTUNIDAD CRIMINAL 

El ciberespacio, como producto de las tegnologías de información y comunicación y especialmente de Internet, ha creado un nuevo ámbito de comunicación social transnacional, global y en constante evolución tecnológica, que plantea preguntas sobre si debe considerarse un nuevo espacio de oportunidad criminal. "La hipótesis de partida es que el cibercrimen, como evento criminal, también de pende de la presencia de los elementos constitutivos de la ecuación del delito, un delincuente capacitado y motivado para el delito, un objetivo o víctima adecuado y la ausencia de un guardián" (Miró, 2011). 

Existen varias perspectivas sobre cómo entender el cibercrimen: podría ser una forma de criminalidad completamente nueva, para la cual las teorías criminológicas tradicionales no son aplicables; o podría ser una criminalidad que sigue los mismos patrones del crimen físico, pero con nuevas manifestaciones en el ciberespacio; o incluso, una forma de delincuencia con características similares al crimen tradicional, pero afectada de manera significativa por el contexto digital. El crimen cambia cuando se produce en Internet, ya que el ciberespacio modifica los parámetros espaciales y temporales que normalmente definen el delito. El análisis debe centrarse en cómo estas nuevas características del ciberespacio influyen en los condicionantes del delito y en su prevención.

BIBLIOGRAFIA

• Hikal, W. (2020). La criminología del siglo XXI: Construcciones, disputas y desafíos. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://urbeetius.org/wp-content/uploads/2020/01/La-criminología.-Construcciones-disputas-y-desafíos-para-combinar.pdf
• Miró Llinares, F. (2011).LA OPORTUNIDAD CRIMINAL EN EL CIBERESPACIO-Aplicación y desarrollo de la teoría de las actividades cotidianas para la prevención del cibercrimen. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://criminet.ugr.es/recpc/13/recpc13-07.pdf
• Navasquillo Lorda, E. (2019). Criminología pedagógica. Los nuevos retos de la educación superior en criminología. Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística. (Año 7, vol. XIV).
• Una Crimi. (2 de setiembre,  2023). 10 DATOS de la CRIMINOLOGÍA que NO SABÍAS!!.. https://www.youtube.com/watch?v=SF_cBaQPUQc